Rabo, M.L. (2026) «Pedagogia Diferencia e Inclusão: Análise das estratégias de mediação pedagógica em alunos com necessidades educativas especiais no ensino regular: Differentiating Pedagogy and Inclusion: Analysis of pedagogical mediation strategies for students with special educational needs in regular education», NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, 6(4), pp. 167–178. Disponible en: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1734 (Accedido: 15 noviembre 2026).