Simbad André HS. Didáctica da ponte como refrigério para o ensino pós-colonial: Camões e Pepetela nas salas de aula de Angola: Ulongelu wa mulonde kala utalalesu phala kulonga mu kithangana kiki: camões ni pepetela mu lwango lwa kulonga lwa ngola. Revista Njinga & Sepé [Internet]. 2024 Sept. 8 [cited 2026 Nov. 15];4(2):28-46. Available from: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1478