Rodrigues, Luís Filipe Martins. “A Pedagogia Do Pós-Método E a Autonomia Dos Professores: O Papel Da Formação Inicial de Professores de Língua Portuguesa Em Cabo Verde: Pedagojiâ Di Dipos Di Métudu I Otonomiâ Di Profesoris: Papel Di Formason Inisial Di Profesoris Di Língua Purtuges Na Káuberdi”. NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras 3, no. 2 (July 12, 2023): 143–164. Accessed November 15, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1355.