[1]
B. António, “A pertinência da Didáctica da Filosofia no ensino médio em Angola e os novos paradigmas de avaliação”, Revista Njinga & Sepé, vol. 5, no. 1, pp. 51–64, July 2025, Accessed: Nov. 15, 2026. Available: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/2299