H. S. Simbad André, “Didáctica da ponte como refrigério para o ensino pós-colonial: Camões e Pepetela nas salas de aula de Angola: Ulongelu wa mulonde kala utalalesu phala kulonga mu kithangana kiki: camões ni pepetela mu lwango lwa kulonga lwa ngola”, Revista Njinga & Sepé, vol. 4, no. 2, pp. 28–46, Sept. 2024, Accessed: Nov. 15, 2026. Available: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1478