RODRIGUES, L. F. M. A Pedagogia do pós-método e a autonomia dos professores: o papel da formação inicial de professores de língua portuguesa em Cabo Verde: Pedagojiâ di Dipos di Métudu i Otonomiâ di Profesoris: Papel di Formason Inisial di Profesoris di Língua Purtuges na Káuberdi. NJINGA&SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, v. 3, n. 2, p. 143–164, 12 July2023.