Rodrigues LFM. A Pedagogia do pós-método e a autonomia dos professores: o papel da formação inicial de professores de língua portuguesa em Cabo Verde: Pedagojiâ di Dipos di Métudu i Otonomiâ di Profesoris: Papel di Formason Inisial di Profesoris di Língua Purtuges na Káuberdi. Revista Njinga & Sepé. 2023;3(2):143-164. Accessed November 15, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1355