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Da Silva JS. Défice em competência didáctica no uso de tecnologias no ensino de matemática (ensino das funções trigonométricas): caso de alunos da Escola Secundária Armando Emílio Guebuza – Nampula: Upungufu wa uwezo wa kimaadili katika matumizi ya teknolojia katika kufundisha Hisabati (kufundisha kazi za trigonometric): kesi ya wanafunzi katika shule ya sekondari armando Emílio Guebuza – Nampula. Revista Njinga & Sepé [nternet]. 16º de setembro de 2026 [citado 16º de setembro de 2026];6(4):206-21. isponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1753