L. de S. . Leite, E. Godoi, R. Bernardes, e N. S. Rocha, “Avaliar é educar: alteridade surda e o enfrentamento ao ouvintismo nos processos avaliativos: Evaluar es educar: la alteridad sorda y el enfrentamiento al audismo en los procesos de evaluación”, Revista Njinga & Sepé, vol. 6, nº Especial I, ago. 2026.