[1]
F. Tovela e D. B. M. da . Silva, “Avaliação da actuação do intérprete de língua de sinais de Moçambique na inclusão de alunos com Necessidades Educativas Especiais Auditivas nas turmas regulares da Escola Secundária Josina Machel: Assessment of the performance of the Mozambique sign language interpreter in inclusion of students with Special Educational Hearing Needs in regular classes at Josina Machel Secondary School”, Revista Njinga & Sepé, vol. 5, nº 2, p. 373–388, jul. 2025.