Jemusse, C. J. (2026) “O impacto da superlotação de turmas no sucesso escolar dos alunos da 4ª a 6ª classe da escola primária de Terrene – cidade de Nampula”, NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244), 6(4), p. 192–205. isponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1800 (cessado: 16 setembro 2026).