JEMUSSE, . J. O impacto da superlotação de turmas no sucesso escolar dos alunos da 4ª a 6ª classe da escola primária de Terrene – cidade de Nampula. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 192–205, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1800. Acesso em: 16 set. 2026.