DA SILVA, . S. Défice em competência didáctica no uso de tecnologias no ensino de matemática (ensino das funções trigonométricas): caso de alunos da Escola Secundária Armando Emílio Guebuza – Nampula: Upungufu wa uwezo wa kimaadili katika matumizi ya teknolojia katika kufundisha Hisabati (kufundisha kazi za trigonometric): kesi ya wanafunzi katika shule ya sekondari armando Emílio Guebuza – Nampula. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244), [S. l.], v. 6, n. 4, p. 206–221, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1753. Acesso em: 16 set. 2026.