DOMBE, . O. Jogos didácticos como ferramentas de ensino -aprendizagem de geografia: caso de estudo numa escola secundaria na cidade de Chimoio: Didactic games as tools for teaching geography learning. case study in a secondary school in the city of Chimoio. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244), [S. l.], v. 5, n. 1, p. 151–174, 2025. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/njingaesape/article/view/1703. Acesso em: 3 fev. 2026.