Namone, Dabana, e Alexandre António Timbane. “Consequências do ensino da língua portuguesa no ensino fundamental na Guiné-Bissau 43 anos após a independência”. Mandinga - Revista de Estudos Linguísticos (ISSN: 2526-3455) 1, no. 1 (fevereiro 5, 2017): 39–57. Acesso em novembro 15, 2026. https://revistas.unilab.edu.br/mandinga/article/view/34.