Namone, Dabana, e Alexandre António Timbane. “Consequências do ensino da língua portuguesa no ensino fundamental na Guiné-Bissau 43 anos após a independência”. Mandinga - Revista de Estudos Linguísticos (ISSN: 2526-3455), v. 1, n. 1, fevereiro de 2017, p. 39-57, https://revistas.unilab.edu.br/mandinga/article/view/34.