[1]
A. Teixeira, “Níveis de leitura de alunos da rede pública: um estudo sobre a capacidade de letramento”, Mandinga, v. 3, n. 2, p. 75–88, dez. 2019, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/mandinga/article/view/322