[1]
A. S. das Virgens e J. G. B. Souza Rodrigues, “Aspectos a serem considerados por professores de alunos surdos”, Mandinga, v. 3, n. 2, p. 89–97, dez. 2019, Acesso em: nov. 15, 2026. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/mandinga/article/view/320