Namone, Dabana, e Alexandre António Timbane. 2017. “Consequências do ensino da língua portuguesa no ensino fundamental na Guiné-Bissau 43 anos após a independência”. Mandinga - Revista de Estudos Linguísticos (ISSN: 2526-3455) 1 (1): 39-57. https://revistas.unilab.edu.br/mandinga/article/view/34.