Mpanda VS. Integração curricular dos saberes locais: relação escola-comunidade local: Curriculum integration of local knowledge: school-local community relationship. Revista Njinga & Sepé [Internet]. 10º de junho de 2022 [citado 25º de abril de 2024];2(1):188-205. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/841