Zandamela NGR. Análise de estratégias de ensino de alunos surdos com base nas TIC’s Caso da Faculdade de Educação da UEM. Revista Njinga & Sepé [nternet]. 30º de dezembro de 2021 [citado 21º de novembro de 2024];1(Especial):422-3. isponível em: https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/850