Andrade K dos S, Bastiani C. Explorando a toponímia do patrimônio cultural de palmas - TO: proposta didático-pedagógica em uma abordagem interativa via software para uma educação patrimonial. Revista Njinga & Sepé [nternet]. 15º de setembro de 2024 [citado 27º de setembro de 2024];4(Especial I):155-73. isponível em: https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/1845