Eduardo, Albano Agostinho. “Ensino Bilingue Como Desafio E Passos Para Mais inclusão No Sistema De Ensino Angolano: Caso Lunda-Norte, 2019 -2020: Longeso Mu Malimy Aali Mumu Kweseka Nyi Kukungila Eswe Ha Ulongeso Mwangola. Kutala Ha Lunda Wa Kusango 2019-2020”. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras 2, no. 1 (junho 10, 2022): 35–57. Acessado abril 19, 2024. https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/896.