Rodrigues, L. F. M. . “A Pedagogia Do pós-método E a Autonomia Dos Professores: O Papel Da formação Inicial De Professores De língua Portuguesa Em Cabo Verde: Pedagojiâ Di Dipos Di Métudu I Otonomiâ Di Profesoris: Papel Di Formason Inisial Di Profesoris Di Língua Purtuges Na Káuberdi”. NJINGA E SEPÉ: Revista Internacional De Culturas, Línguas Africanas E Brasileiras, vol. 3, nº 2, julho de 2023, p. 143-64, https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/1355.