D. G. Cossa, “Práticas de leitura em sala de aula pela perspectiva interacionista em Moçambique : Matirhelo ya ku hlaya ka saleni hi ku suka hi ntlangu wa vutlhokovetseri emozambhiki”, Revista Njinga & Sepé, vol. 4, nº 1, p. 134–156, maio 2024.