Albuquerque, D. B. de . e Siga, J. M. (2022) “Ensino de português L2 e formação de professores em Guiné-Bissau: algumas considerações sobre o uso de textos literários: Enseignement du portugais L2 et la formation des enseignants en Guinée-Bissau : quelques réflexions sur l’usage des textes littéraires”, NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, 2(1), p. 147–168. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/933 (Acessado: 18 abril 2024).