Inácio Cumbane, R. e Matola, R. R. . (2023) “Os desafios da educação Inclusiva nas escolas regulares Moçambicanas: NhlokoMhaka: Mimpshampsha ya vujondzisi ra mpatsanu esvikolweni sva ximfumu tikweni la Musambiki”, NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, 3(Especial II), p. 150–159. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/1450 (Acessado: 13 maio 2024).