ANTÓNIO, . B. Educação para a Liberdade no ensino médio em Moçambique: Uma Análise a partir da Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire: Education for Freedom in secondary education in Mozambique: An Analysis based on Paulo Freire’s Pedagogy of Autonomy. NJINGA e SEPÉ: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras (ISSN: 2764-1244), [S. l.], v. 4, n. Especial II, p. 254–278, 2024. Disponível em: https://revistas.unilab.edu.br/index.php/njingaesape/article/view/1964. Acesso em: 17 nov. 2024.