Costa, M. F. da . Afrocenticidade, currículo E Identidade Cultural No Ensino secundário: Um Estudo De Caso Em São Tomé E Príncipe, 2010-2020: Afroxentxisidadi, Kurikulu Na Identxidadi Kulturali Na Inxino Sukundario: Na Estudu Un ã Na Kasu Di Santomé k’ie Di Pinxipi. Revista Njinga & Sepé 2021, 1, 324-342.