Pedro, J. P.; Katala, C. D.; Timbane, A. A. . ntre ue e ala ue e nsina: ma bordagem pedagógico-didático o nsino ormal ngolano: etween hat s aid and hat s aught: edagogical-idactic pproach in ngolan ormal ducation. Revista Njinga & Sepé 2022, 2, 537-556.