Namone D, Timbane AA. Consequências do ensino da língua portuguesa no ensino fundamental na Guiné-Bissau 43 anos após a independência. Mandinga [nternet]. 5º de fevereiro de 2017 [citado 3º de fevereiro de 2025];1(1):39-57. isponível em: https://revistas.unilab.edu.br/index.php/mandinga/article/view/34