O português em Angola: o problema do ensino e da fala

Autores

  • Fidele Poutou Instituto Superior Politécnico Kafundi

Palavras-chave:

Linguística Aplicada; Gramática; Círculo de Bakhtin; Interdisciplinaridade; Metalinguística.

Resumo

O presente artigo busca apresentar alguns problemas e dificuldades que os professores da Língua Portuguesa enfrentam no seu dia-a-dia ao lecionar essa disciplina em Angola. Para tanto, se fará um breve histórico da Linguística Aplicada, e apresentar algumas concepções básicas sobre noção do gênero e enunciado no pensamento do Círculo de Bakhtin, por ser desconhecida pelos professores angolanos. Visa-se verificar a prática de análise linguística em sala de aula, numa escola pública de ensino médio, numa turma da 10ª classe, estarei analisando prática a partir de comentários de professores de língua português em Angola. Isso poderia permitir no futuro uma mudança na concepção do que é ensinar o português na contemporaneidade.

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Publicado

24-07-2019

Edição

v. 3 n. 1 (2019): Diversidade Linguística, Ensino e Aprendizagem: Experiências e Desafios

Seção

Artigos

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