v. 9 n. 1 (2024): Ensino de História nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa-PALOP

Para esta edição, preparamos um dossiê temático sobre a educação nos Países Africanos de Língua Oficial Portuguesa (PALOP), com seus desafios, avanços e os principais agentes das dinâmicas educacionais em cada contexto nacional. Também abordamos a interface entre história e literatura, a situação das mulheres libertas no Brasil oitocentista, e ainda falamos de Cabo Verde em dois artigos. Uma seção especial percorre fontes e acervos nas Américas, África e Ásia. Ainda tem resenhas e uma longa entrevista com a historiadora Vanicléia Silva Santos.
Neste número, contamos com a participação do professor Jorge Lúzio Matos da Silva,
da UNILAB, em diversas etapas da edição da revista.